RABU 1 APRIL 2026 - KLS 7A - PENGENALAN TEKNIK CETAK DALAM

GENAP 

GURU MAPEL : AMIN NURROHIM, S.Pd.I
MAPEL : SENI RUPA KELAS VII
SMP AL AZHAR 3 BANDAR LAMPUNG

HARI/TGL : RABU, 1 APRIL 2026
CLLAS : (7A)

TEMA:  
Praktik membuat Seni Gratis Jenis Cetak Dalam

TUJUAN:
Agar Peserta Didik dapat memahami Konsep dan Proses dalam Teknik Cetak Dalam atau intaglio, Peserta Didik dapat mempelajari Cara membuat karya seni Grafis menggunakan teknik cetak dalam dengan memanfaatkan plat dan goresan. Setelah memahami Peserta Didik untuk membuat karya Seni mereka sendiri dengan menggunakan teknik cetak dalam

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

1. Teknik Cetak Dalam (Intaglio)

Cetak dalam (Intaglio) adalah salah satu teknik seni grafis yang melibatkan pembuatan gambar atau desain pada permukaan plat yang dalam, yang biasanya terbuat dari logam, seperti tembaga, seng, atau aluminium. Goresan pada plat menciptakan bagian yang lebih rendah di mana tinta akan tertahan. Teknik ini sangat efektif untuk menghasilkan gambar dengan detail halus dan gradasi warna yang tajam.

• Prinsip Teknik Cetak Dalam
  Pada teknik cetak dalam, gambar atau desain digores atau diukir ke dalam permukaan plat menggunakan alat seperti pahat atau asam (dalam teknik etsa). Setelah gambar selesai diukir, tinta diaplikasikan pada permukaan plat dan ditekan pada media cetak, seperti kertas. Bagian yang tergores akan menyerap tinta, sedangkan bagian yang tidak tergores akan tetap bersih.
• Jenis-Jenis Teknik Cetak Dalam
  Ada beberapa jenis teknik dalam cetak dalam yang sering digunakan, di antaranya:
• Etsa (Etching): Teknik ini menggunakan asam untuk menggores gambar pada permukaan plat logam. Asam akan melarutkan logam di area yang terekspos, menciptakan garis dan detail yang dalam.
• Akwatinta: Digunakan untuk menghasilkan area yang lebih gelap atau bayangan dalam cetakan. Teknik ini menggunakan lapisan asam untuk menciptakan tekstur halus pada permukaan plat.
• Aquagraph: Kombinasi antara etsa dan akwatinya, yang menghasilkan efek gradasi dan bayangan halus pada karya seni.
• Keunggulan Cetak Dalam
  Teknik cetak dalam memungkinkan pembuatan karya seni dengan tingkat detail yang sangat tinggi, termasuk garis-garis halus, gradasi warna, dan tekstur yang rumit. Teknik ini sangat cocok untuk mencetak karya seni yang bernilai tinggi, seperti ilustrasi dan gambar dengan banyak nuansa.

2. Demonstrasi Pembuatan Karya Seni dengan Teknik Cetak Dalam

Pada tahap ini, guru akan mendemonstrasikan cara pembuatan karya seni grafis menggunakan teknik cetak dalam menggunakan Kertas sebagai pengganti Logam/Plat, dengan langkah-langkah berikut:

• Persiapan Plat/Kertas
  Guru akan menjelaskan tentang plat logam / Kertas yang digunakan dalam teknik cetak dalam. Plat/Kertas ini biasanya dipotong sesuai ukuran yang diinginkan dan dibersihkan untuk memastikan tinta tidak tercampur dengan kotoran.
• Membuat Goresan pada Plat/Kertas
  Guru akan memperlihatkan bagaimana cara menggoreskan desain atau gambar pada plat/Kertas menggunakan pahat atau alat ukir lainnya / Pencil dll. Untuk teknik etsa, 
• Pengaplikasian Tinta
  Setelah gambar selesai digores dan di bolong-bolong, guru akan menunjukkan cara mengaplikasikan tinta ke dalam goresan pada plat/Kertas. Tinta yang digunakan untuk teknik cetak dalam biasanya lebih kental dan digunakan dengan cara digosokkan ke seluruh permukaan plat/kertas.
• Finishing
  Setelah tinda/cat  

3. Praktik Mandiri oleh Siswa

Setelah melihat demonstrasi, siswa akan diberi kesempatan untuk mencoba membuat karya seni mereka sendiri menggunakan teknik cetak dalam. Langkah-langkah yang akan dilakukan oleh siswa adalah:

• Mempersiapkan Kertas
  Siswa akan mempersiapkan kertas yang sudah dibersihkan. Siswa dapat membuat desain sederhana yang akan mereka ukir atau gores pada kertas tersebut.
• Membuat Goresan
  Siswa akan menggunakan alat ukir untuk membuat desain mereka di permukaan Kertas, Desain ini dapat berupa garis, pola, atau gambar yang lebih rumit sesuai dengan kreativitas siswa.
• Mengaplikasikan Tinta
  Setelah desain selesai digores, siswa akan mengaplikasikan tinta ke permukaan Kertas
• Evaluasi Hasil
  Setelah cetakan selesai, siswa akan melihat hasil karya mereka dan berdiskusi mengenai hasil yang diperoleh. Guru akan memberikan umpan balik terkait teknik yang digunakan, kesulitan yang dihadapi, dan tips untuk meningkatkan hasil Karya.

KESIMPULAN: 
1. Nama lain dari Cetak dalam adalah Intaglio, adalah salah satu teknik seni grafisyang menggunakan cara pembuatannya pada permukaan kertas/plat yang dalam, artinya adalah, jika menggunakan ekrtas, maka kerta di bolongin sesuai dengan pola yang dibuat di buat. sehingga bentuk polanya berpindah pada media yang kita gunakan.

2. Pada materi di atas, tampaknya terlihat sulit kalau kita langsung praktikkan sesuai dengan Materi di atas, jadi kali ini akan kita praktiikan melalui Kertas sebagai pengganti logam.

3. Bahan-bahan yang perlu disiapkan adalah:
- Kertas Pola
- Kertas Media Gambar
- Pisau/Karter Tajam
- Pencil
- Gunting
- Cat

RABU 11 MARET 2025 II KELAS 7A & 7B II PEMBAHASAN SOAL STS GENAP SENI RUPA

 GENAP 

GURU MAPEL : AMIN NURROHIM, S.Pd.I
MAPEL : SENI RUPA KELAS VII
SMP AL AZHAR 3 BANDAR LAMPUNG

EDISI RAMADHAN
HARI/TGL : RABU, 11 MARET 2026
CLLAS : (7A-7B)

TEMA:  
Pembahasan Soal Hasil Ujian STS Genap 2026

TUJUAN:
Agar Peserta Didik dapat mengetahui dan mengevaluasi jawaban-jawaban yang di anggap tidak benar dan setelah ini seluruh Peserta Didik akan lebih berhati-hati dalam mengerjakan soal-soal ujian dan latihan.

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Alhamdulillah nih hasil Ujian STSnya di Mapel Seni Rupa bagus-bagus, tapi masih ada beberapa siswa yang nilainya masih minus. tapi Alhamdulillah ada peningkatan  nih dari Semester ganjilo kemarin, kali ini yang mendapatkan nilai memuaskan lumayan banyak, kira-kira kalau di angkakan sekitar 90% nilainya bagus di atas KKM.

Baik, ini bapak akan Spil ya sebelum kita lanjutkan membahas Soal kemarin.
1. Kelas 7A (Nilai tertinggi adalah 96 dan ada 2 orang, sedangkan yang terendah adalah 48 dan ada 1 orang)
2. Kelas 7B (Nilai tertinggi adalah 96 ada ada 1 orang, sedangkan yang terendah adalah 24 dan ada 2 orang)
2. Kelas 7C (Nilai tertinggi adalah 96 ada ada 2 orang, sedangkan yang terendah adalah 70 dan ada 1 orang)
2. Kelas 7D (Nilai tertinggi adalah 96 ada ada 2 orang, sedangkan yang terendah adalah 42 dan ada 1 orang)

Saat hari H ada 3 Orang yang belum mengerjakan, Tapi Alhamdulillah pada hari Rabu, 4 Maret 2026 sudah mengikuti Susulan
1. Afiqa 7A
2. Suri 7B
3. Adera 7D

MATERI / PEMBAHASAN
Nak....
Silahkan kalian cerna lagi soal-soalnya,, dan berikut adalah jawabannya yang benar:

Soal 1 s.d 50: SOAL STS SENI RUPA GENAP 2026

1.     B
1. Poster berfungsi untuk menyampaikan pesan, informasi, atau ajakan kepada masyarakat.

2.      C
2. Poster ditempatkan di tempat ramai agar mudah dilihat banyak orang.

3.      C
3. Poster niaga bertujuan mempromosikan produk/jasa untuk keuntungan.

4.      D
4. Poster bahaya narkoba termasuk layanan masyarakat karena bertujuan memberi kesadaran publik.

5.      B
5. Poster lomba 17 Agustus termasuk poster kegiatan.

6.      C
6. Poster tidak menggunakan paragraf panjang karena harus ringkas dan mudah dipahami.

7.      C
7. Warna kontras digunakan untuk menarik perhatian dan mempertegas pesan.

8.      B
8. Ilustrasi dan warna dominan adalah unsur pertama yang menarik perhatian.

9.      C
9. Persuasif berarti mengajak atau memengaruhi pembaca.

10.  C
10. Langkah awal adalah menentukan tema dan tujuan pesan.

11.  A
11. Langkah terakhir setelah Poster sudah Jadi adalah Menyebar Luaskan Poster, menempel dll.

12.  C
12. Gambar yang menarik akan membuat orang tertarik melihat poster.

13.  B
13. Poster bersifat persuasif, yaitu mengajak atau memengaruhi pembaca.

14.  C

14. Kelemahan terletak pada Tipografi dan kejelasan, karena fungsi yang pertama poster adalah menyampaikan pesan secara efektif

15.  B
15. Poster pendidikan menekankan informasi dan ajakan belajar.

16.  C
16. Poster harus memiliki kontras yang menarik, karena dapat mkenarik perhatian dan pesan yang jelas.

17.  B
17. Poster efektif dipahami dalam waktu sangat singkat (sekitar 1–2 detik).

18.  B
18. pemandangan alam yang rusak dan bersih sebagai pembanding

19.  B
19. Poster dapat dilihat berulang tanpa kehadiran pembicara.

20.  C
20. Informasi terbatas dan singkat (letak kelemahan poster) karena tidak bisa memuat penjelasan yang terlalu detail

21.  C
21. Poster tersebut adalah poster niaga, karena berkaitan dengan penawaran yang menghasilkan pendapatan

22.  B
22. Keterbacaan huruf berkaitan dengan ukuran dan bentuk tipografi.

23.  C
23. Gambar dan teks harus selaras agar pesan jelas dan komunikatif.

24.  C
24. Tanpa kontras, poster sulit terbaca dan kurang menarik perhatian.

25.  D
25. Poster tersebut adalah poster kegiatan, karena sekolah mengadakan event lomba yang menghadirkan banyak orang

26.  B
26. Seni grafis adalah karya seni rupa yang dibuat dengan teknik cetak, artinya menggunakan alat/perantara untuk menghasilkan karya yang bisa digandakan.

27.  A
27. Cetak tinggi adalah salah satu jenis seni grafis. Pilihan lain bukan termasuk seni grafis karena tidak menggunakan teknik cetak.

28.  B
28. Cetak tinggi disebut juga teknik relief, karena bagian yang menonjol akan mencetak gambar.

29.  D
29. Sablon merupakan teknik cetak saring karena menggunakan screen untuk menyaring tinta.

30.  C
30. Rol (roller) digunakan untuk meratakan tinta pada permukaan cetak agar hasilnya merata.

31.  C
31. Kayu atau lino digunakan karena mudah diukir dan cocok untuk teknik cetak tinggi.

32.  C
32. Fungsi artistik berarti karya dibuat untuk keindahan atau nilai estetika.

33.  B
33. Kemasan produk termasuk fungsi fungsional karena memiliki kegunaan praktis dalam kehidupan sehari-hari.

34.  B
34. Cetak dalam dikenal dengan istilah intaglio, di mana tinta berada pada bagian cekungan.

35.  C
35. Screen (kain kasa halus) adalah media utama dalam teknik cetak saring.

36.  B
36. Langkah pertama adalah membuat desain agar proses selanjutnya terarah.

37.  C
37. Pada cetak tinggi, tinta hanya menempel pada bagian yang menonjol.

38.  B
38. Perbedaan utama terletak pada bagian yang mencetak:

·         Cetak tinggi: bagian menonjol

·         Cetak dalam: bagian cekung

39.  A
39. Cetak Tinggi

40.  D
40. Cetak Datar

41.  D
41. Screen dan rakel adalah ciri khas teknik cetak saring (sablon).

42.  C
42. Rakel digunakan untuk menarik dan meratakan tinta di atas screen agar masuk ke media cetak.

43.  B
43. Urutan yang benar:

1.      Membuat gambar

2.      Mengukir

3.      Memberi tinta

4.      Mencetak

44.  C
44. Kelebihan seni grafis adalah dapat diperbanyak (reproduksi) dengan hasil yang sama.

45.  B
45. Cetak tinggi memerlukan ketelitian tinggi dalam proses mengukir, sehingga cukup rumit.

46.  C
46. Bagian yang diukir menjadi cekung sehingga tidak terkena tinta dan tidak tercetak.

47.  C
47. Seni grafis berfungsi sebagai komunikasi visual karena dapat menyampaikan pesan secara luas melalui gambar/cetakan.

48.  C
48. Poster dan kemasan produk termasuk karya grafis yang memiliki fungsi praktis (fungsional).

49.  C
49. Kesalahan penempatan tinta pada cetak tinggi menyebabkan hasil cetakan tidak sesuai (gambar tidak muncul dengan baik).

50.  C
50. Cetak Dalam, karena ketas polanya do bolongin...

Demikianlah pembahasan soal kali ini, semoga kedepan bagi yang nilainya belum maximal, bisa di tingkatkan lagi,,, intinya semangat

Baik, nanti Bapak akan share kembali informasinya setelah Bapak masuk Kelas ya...
Trimakasih