Kamis, 29 April 2021

30/04 - PRAKTIK MENERAPKAN TANDA WAQOF DALAM AL QUR'AN

GURU MAPEL : AMIN NURROHIM, S.PD.I
SMP AL AZHAR 3 BANDAR LAMPUNG
CLASS : 7A & 7B
MAPEL : TAHSIN
JAM KE 1 : 10:00 - 11:00 WIB
HARI/TGL : JUM'AT, 30 April 2021

Topic: PRAKTIK MENERAPKAN TANDA WAQOF KEDALAM AYAT AL QUR'AN

Tujuannya: Setelah siswa mengenal tanda-tanda waqof, diharapkan dapat menerapkan kedalam bacaan ayat Al Qur'an dengan baik

----------------------------------

Assalamualaikum wr, wb....
Selamat pagi calon penghuni surga...??
Apa kabar hari ini? baik baik saja? semoga senantiasa dalam lindungan Allah ya...

Bagaimana puasanya?? 

Adik2, bagaimana materi tentang Tanda Waqof? 2 minggu kita bahas,,, hayo ada berapa tanda waqof? coba sebutkan?

Untuk mengingat yang lupa (bapak yaqin dah, pasti banyak yg lupa, apalagi lupanya disengaja, yaa sengaja ga buka blogger bapak untuk di pelajari... yaa kan ngaku aja... dan terimakasih untuk yg sudah mempelajarinya dengan baik, bapak doakan semoga kalian sukses nantinya ya.... Aamiin 

Baiklah...
Untuk materi hari ini kita praktik ya...
Kenapa praktik itu penting,,,
Yaa biasanya dari praktik itu timbul kepahaman...

Coba deh perhatikan Video ini... (kali ini bapak mengambil video dari orang lain ya) semoga bisa disimak dengan baik.

Ini Videonya


Hari ini tugasnya:
Bapak cuma minta simak video ini dengan baik sampai selesai, nanti di group WA bapak akan share atau kirim ayat atau surat dan kalian harus menerapkan 6 tanda waqof seperti yang ada di video tersebut. jadi silahkan kalian pelajari dan simak video di atas dengan baik. (jangan lupa Absen untuk bukti kehadiran)

Selasa, 27 April 2021

28/04 - MALU BERTANYA SESAT DI JALAN


GURU MAPEL : AMIN NURROHIM, S.PD.I
SMP AL AZHAR 3 BANDAR LAMPUNG
CLASS : 7C & 7D
MAPEL : TAHSIN
JAM KE 1 : 09:50 - 10:50 WIB
HARI/TGL : RABU, 28 April 2021

Topic: BERTANYA BEBAS

Tujuan:

1.       Menjadikan siswa untuk lebih aktif,

2.       Mengajak siswa untuk bisa mencerna apa yang ada disekitarnya

3.      Menjadikan siswa agar dapat menghargai dari setiap kekurangan pada diri masing-masing dan menjaga semangat dalam belajar.

------------------------------------------------------------

Assalamualaikum Wr.Wb

Selamat pagi adik-adik sholeh dan sholehah? Semoga selalu senantiasa sehat dan dalam lindungan Allah ya... Apa kabar?

Alhamdulillah tidak terasa kita sudah memasuki puasa hari ke 14 ya, semoga amalan-amalan sunnah dan wajibnya tetap kita jaga (kerjakan)... ya kita kan tidak pernah tau, apakah puasa kita bakal di terima, minimal dengan amalan-amalan sunnah yg kita kerjakan menjadi penyempurna kekurangan puasa kita...  Yang penting Sholat dan tadarusnya tidak pernah di tinggalin ya...

Trimakasih bagi yang sudah mengerjakan atau melengkapi tugas yang bapak minta di minggu lalu, yaa walaupun masih banyak yang belum mengerjakan si... dan 4 jempol deh untuk kalian yang selalu menjaga tadarusnya di Ramadhan ini, bahkan sudah ada yang ber juz-juz nih, yang masih di awal-awal ayook di genjoot lagi... Semoga kita semua mendapatkan berkahnya Al Qur’an. Aamiin

Adik-adik materi kita sebenarnya sudah habis, karena semua sudah kita pelajari, tapi bapak tidak yaqin kalian semuanya faham 100%... pasti ada saja dari kalian yang tidak mengerti sama sekali, dan bapak tau orang-orangnya... Apalagi belajar kita dari awal dengan sistem Daring... mendukung banget yang beginian. Iya mendukung untuk banyak beralasan males belajar. Dan bapak juga tau siapa-siapa yang sudah faham, meskipun tidak 100%. Tapi ini membanggakan, dengan belajar seperti ini kalian masih semangat, bahkan merasa kurang kalau tidak mengerjakan tugas dari bapak... semoga siapapun yang mempunyai semangat, semoga kelak menjadi orang hebat. Dan yang masih saja males-malesan semoga segera taubat. Aamiin

Adik-adik tema hari ini adalah BEBAS BERTANYA

Tugasnya:

1 siswa wajib bertanya minimal 1 pertanyaan?

Dan bebas mau bertanya apa saja yang terpenting dalam koredor agama kita.

 

Misal:

Pak saya Andi dari kelas 7A, saya mau bertanya kenapa kita didiharuskan bisa membaca Al Qur’an?

Nah seperti itu ya,,,

Silahkan kirim pertanyaannya di WA bapak dan nanti jawabannya akan bapak jadikan 1.

Pak, kalau bertanya lebih dari 1 apakah boleh? yaa boleh banget, bebas mau berapa saja boleh.

Bapak tunggu ya,,, dan harap di kerjakan untuk bukti kehadiran di mapel TAHSIN hari ini...!!

Terimakasih

Minggu, 25 April 2021

26/04 - MALU BERTANYA SESAT DI JALAN

GURU MAPEL : AMIN NURROHIM, S.PD.I
SMP AL AZHAR 3 BANDAR LAMPUNG
CLASS : 7E & 7F
MAPEL : TAHSIN
JAM KE 1 : 08:30 - 09:30 WIB
HARI/TGL : SENIN, 26 April 2021

Topic: BERTANYA BEBAS

Tujuan:

1.       Menjadikan siswa untuk lebih aktif,

2.       Mengajak siswa untuk bisa mencerna apa yang ada disekitarnya

3.      Menjadikan siswa agar dapat menghargai dari setiap kekurangan pada diri masing-masing dan menjaga semangat dalam belajar.

------------------------------------------------------------

Assalamualaikum Wr.Wb

Selamat pagi adik-adik sholeh dan sholehah? Semoga selalu senantiasa sehat dan dalam lindungan Allah ya... Apa kabar?

Alhamdulillah tidak terasa kita sudah memasuki puasa hari ke 14 ya, semoga amalan-amalan sunnah dan wajibnya tetap kita jaga (kerjakan)... ya kita kan tidak pernah tau, apakah puasa kita bakal di terima, minimal dengan amalan-amalan sunnah yg kita kerjakan menjadi penyempurna kekurangan puasa kita...  Yang penting Sholat dan tadarusnya tidak pernah di tinggalin ya...

Trimakasih bagi yang sudah mengerjakan atau melengkapi tugas yang bapak minta di minggu lalu, yaa walaupun masih banyak yang belum mengerjakan si... dan 4 jempol deh untuk kalian yang selalu menjaga tadarusnya di Ramadhan ini, bahkan sudah ada yang ber juz-juz nih, yang masih di awal-awal ayook di genjoot lagi... Semoga kita semua mendapatkan berkahnya Al Qur’an. Aamiin

Adik-adik materi kita sebenarnya sudah habis, karena semua sudah kita pelajari, tapi bapak tidak yaqin kalian semuanya faham 100%... pasti ada saja dari kalian yang tidak mengerti sama sekali, dan bapak tau orang-orangnya... Apalagi belajar kita dari awal dengan sistem Daring... mendukung banget yang beginian. Iya mendukung untuk banyak beralasan males belajar. Dan bapak juga tau siapa-siapa yang sudah faham, meskipun tidak 100%. Tapi ini membanggakan, dengan belajar seperti ini kalian masih semangat, bahkan merasa kurang kalau tidak mengerjakan tugas dari bapak... semoga siapapun yang mempunyai semangat, semoga kelak menjadi orang hebat. Dan yang masih saja males-malesan semoga segera taubat. Aamiin

Adik-adik tema hari ini adalah BEBAS BERTANYA

Tugasnya:

1 siswa wajib bertanya minimal 1 pertanyaan?

Dan bebas mau bertanya apa saja yang terpenting dalam koredor agama kita.

 

Misal:

Pak saya Andi dari kelas 7A, saya mau bertanya kenapa kita didiharuskan bisa membaca Al Qur’an?

Nah seperti itu ya,,,

Silahkan kirim pertanyaannya di WA bapak dan nanti jawabannya akan bapak jadikan 1.

Pak, kalau bertanya lebih dari 1 apakah boleh? yaa boleh banget, bebas mau berapa saja boleh.

Bapak tunggu ya,,, dan harap di kerjakan untuk bukti kehadiran di mapel TAHSIN hari ini...!!

Terimakasih

Kamis, 22 April 2021

23/04 - (lanjutan) MENGENAL TANDA WAQOF DALAN AL QUR'AN

GURU MAPEL : AMIN NURROHIM, S.PD.I
SMP AL AZHAR 3 BANDAR LAMPUNG
CLASS : 7A & 7B
MAPEL : TAHSIN
JAM KE 1 : 10:00 - 11:00 WIB
HARI/TGL : JUM'AT, 23 APRIL 2021

Topic: MENGENAL TANDA-TANDA WAQOF DALAM AL QUR'AN

Tujuannya: Agar siswa mampu mengenal tanda-tanda bacaan Waqof yang ada dalam Al Qur'an sehingga dalam membaca Al qur'an dapat semakin baik dan benar.

----------------------------------

Assalamu'alaikum Wr Wb
Selamat pagi semua? sehat kan? mudah-mudahan Allah senantiasa berikan kesehatan untuk kita semua ya...

Bagaimana dengan bahasan di minggu lalu tentang sifat-sifat dari pada tanda waqof? hayo coba di ingat ada berapa sifat-sifatnya? apa saja? coba di buka lagi buku catatannya?

Hari ini kita lanjutkan bahasan yang sama ya,,, masih mengenai TANDA WAQOF DALA AL QUR'AN... dan hari ini tidak lagi mengenai sifatnya, tapi langsung ke tanda-tandanya? kemarin di miggu lalu juga sudah Abi kasih bocorannya kan tentang tanda-tandanya, yaa yang berupa foto itu di akhir materi. masih ingat?? kalau tidak ini Abi sertakan lagi... ini bisa kalian lihat:


 Oke... mari kita simak penjelasannya dan sekaligus contohnya...

TANDA WAQOF DALAM AL QUR’AN

1.      Waqaf Lam Washal. Tanda waqaf  (لا)  artinya "tidak boleh berhenti". Jika terdapat tanda waqaf ini di tengah ayat, maka tidak diperbolehkan berhenti. Tetapi jika tanda waqaf ini berada di akhir ayat maka diperbolehkan berhenti. Contoh Waqaf Lam Washal terdapat dalam surat An-Nahl ayat 32.

 

الَّذِيْنَ تَتَوَفّٰىهُمُ الْمَلٰۤىِٕكَةُ طَيِّبِيْنَ ۙ يَقُوْلُوْنَ سَلٰمٌ عَلَيْكُمُ ادْخُلُوا الْجَنَّةَ بِمَا كُنْتُمْ تَعْمَلُوْنَ

Artinya: (yaitu) orang yang ketika diwafatkan oleh para malaikat dalam keadaan baik, mereka (para malaikat) mengatakan (kepada mereka), “Salamun ‘alaikum, masuklah ke dalam surga karena apa yang telah kamu kerjakan.”

 

2.      Tanda sad-lam-ya' ( ﺻﻠﮯ ) merupakan singkatan dari "Al-wasl Awlaa" yang bermakna "wasal atau meneruskan bacaan adalah lebih baik", maka dari itu meneruskan bacaan tanpa mewaqafkannya adalah lebih baik.Contohnya disurat Al Insan ayat 2:

اِنَّا خَلَقْنَا الْاِنْسَانَ مِنْ نُّطْفَةٍ اَمْشَاجٍۖ نَّبْتَلِيْهِ فَجَعَلْنٰهُ سَمِيْعًاۢ بَصِيْرًا

Sungguh, Kami telah menciptakan manusia dari setetes mani yang bercampur yang Kami hendak mengujinya (dengan perintah dan larangan), karena itu Kami jadikan dia mendengar dan melihat.

3.      Tanda jim (  ) adalah Waqaf Jaiz. Boleh berhenti dan boleh untuk dilanjutkan. Contohnya disurat Mariyam ayat 21:

قَالَ كَذٰلِكِۚ قَالَ رَبُّكِ هُوَ عَلَيَّ هَيِّنٌۚ وَلِنَجْعَلَهٗٓ اٰيَةً لِّلنَّاسِ وَرَحْمَةً مِّنَّاۚ وَكَانَ اَمْرًا مَّقْضِيًّا

Dia (Jibril) berkata, “Demikianlah.” Tuhanmu berfirman, “Hal itu mudah bagi-Ku, dan agar Kami menjadikannya suatu tanda (kebesaran Allah) bagi manusia dan sebagai rahmat dari Kami; dan hal itu adalah suatu urusan yang (sudah) diputuskan.”

 

4.      Tanda bertitik tiga ( .’.  .’. ) biasa disebut sebagai Waqaf Muraqabah atau Waqaf Mu’annaqoh (terikat). cara membacanya adalah harus berhenti di salah satu tanda tersebut. Jika sudah berhenti pada tanda pertama, tidak perlu berhenti pada tanda kedua dan begitu juga sebaliknya. Contohnya disurat Al Baqoroh ayat 2:

ذٰلِكَ الْكِتٰبُ لَا رَيْبَ ۛ فِيْهِ ۛ هُدًى لِّلْمُتَّقِيْنَۙ

Kitab (Al-Qur'an) ini tidak ada keraguan padanya; petunjuk bagi mereka yang bertakwa,

 

5.    Tanda mim ( مـ ) disebut juga dengan Waqaf Lazim. yaitu berhenti di akhir kalimat sempurna. Wakaf Lazim disebut juga Wakaf Taamm (sempurna) karena wakaf terjadi setelah kalimat sempurna dan tidak ada kaitan lagi dengan kalimat sesudahnya. Tanda mim ( م ) memiliki kemiripan dengan tanda tajwid iqlab, namun sangat jauh berbeda dengan fungsi dan maksudnya. Contohnya waqaf lazim terdapat dalam surat Al-An’aam ayat 20.

اَلَّذِيْنَ اٰتَيْنٰهُمُ الْكِتٰبَ يَعْرِفُوْنَهٗ كَمَا يَعْرِفُوْنَ اَبْنَاۤءَهُمْۘ اَلَّذِيْنَ خَسِرُوْٓا اَنْفُسَهُمْ فَهُمْ لَا يُؤْمِنُوْنَ

Orang-orang yang telah Kami berikan Kitab kepadanya, mereka mengenalnya (Muhammad) seperti mereka mengenal anak-anaknya sendiri. Orang-orang yang merugikan dirinya, mereka itu tidak beriman (kepada Allah).

 

6.      Tanda Qof Lam ( قلى ) huruf Qof Lam ialah singkatan dari Al Waqfu Aula yang memiliki arti “berhentu lebih baik”. Tanda ini memberikan isyarat bahwa lebih baik berhenti pada tanda tersebut saat membaca ayat. Namun jika ingin dilanjutkan diperbolehkan (tapi lebih baik berhenti). Contohnya di surat Al Baqoroh ayat 7:

خَتَمَ اللّٰهُ عَلٰى قُلُوْبِهِمْ وَعَلٰى سَمْعِهِمْ ۗ وَعَلٰٓى اَبْصَارِهِمْ غِشَاوَةٌ وَّلَهُمْ عَذَابٌ عَظِيْمٌ

Allah telah mengunci hati dan pendengaran mereka, penglihatan mereka telah  tertutup, dan mereka akan mendapat azab yang berat.

---------------------------

Gimana? faham lah ya....
Oke untuk tugasnya, silahkan kalian rangkum materi ini (cukup poin2 penting saja, mengai contohnya tidak usah di rangkum) di buku latihan kalian,, hafalkan tanada-tandanya kemudian foto saat kalian sedang menyimak materi ini.
dan jangan lupa ABSEN di Blogger untuk bukti kehadiran...

Selasa, 20 April 2021

21/04 - TADARUS DI BULAN RAMADHAN

GURU MAPEL : AMIN NURROHIM, S.PD.I
SMP AL AZHAR 3 BANDAR LAMPUNG
CLASS : 7C & 7D
MAPEL : TAHSIN
JAM KE 1 : 09:50 - 10:50 WIB
HARI/TGL : RABU, 21 April 2021

Topic: SUDAH SAMPAI MANA TADARUSNYA?

Tujuannya: Sejauh mana kalian mampu menerapkan dan mempraktikkan hasil pembelajaran Tahsin selama ini.
1. Mendidik siswa agar mampu menerapkan hasil pembelajaran dalam kehidupan sehari-hari
2. Mendidik siswa untuk berprilaku jujur
3. Mendidik siswa untuk senantiasa konsisten dan Istiqomah dalam membaca Al Qur'an

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Assalamu’alaikum Wr Wb...

Selamat pagi semuanya? Bagaimana kabar puasa hari ini? Ngomong-ngomong sudah 7 hari ya kita puasa... masih kuat kan? Hayoo siapa yang sudah pernah batal gara2 tidak kuat menahan lapar? Hahaha. Haru kuat ya, karena ini kan kewajiban kita sebagai umat muslim, nah kalau ga mau menjalankan kewajiban puasa enaknya di apain?? Tenggelamkan (kata bu Susi). Semoga puasa kita dan amalan ibadah di bulan suci ramadhan kita senantiasa di terima dan diberkahi oleh Allah SWT... 

Bapak mau tanya nih, sudah sampe mana tadarus Al Qur’annya?

Tadarus ga nih di rumah? Atau jangan jangan Al Qur’annya ga di buka sama sekali ya, tapi bapak yaqin kalian bukan yang seperti itu,,,

Oke, sekarang coba bapak minta (tapi kalian harus jujur) Sudah sampai mana Tadarusnya? Wain ke bapak Ayat terakhir yang di baca dan sebutin nama Suratnya. Misalkan seperti ini:  Amin Nurrohim Kelas 7A : Q.S Al Imron ayat 105.

Loh pak ini fungsinya buat apa di pembelajaran tahsin? Kenapa harus ngirim beginian??

Hemmm... yaa pembelajaran kita kan tentang AL Qur’an, lagi lagi berkaitan dengan Al Qur’an, jelas ada hubungannya dong. Kenapa bapak minta? Karena bapak harus tau, kalian memperaktikkan hasil pembelajaran kita atau tidak sama sekali meskipun tidak bapak minta.

Yaa seperti halnya kalian belajar Pendidikan Agama Islam dengan Pak Wagino misalkan, pernah di bahas mengenai Sholat, Hukum Sholat, rukun sholat... tentu harus ada hasil dan harus dilakukan dalam kehidupan sehari hari...

Jadi faham ya sampai disini....?

Hari ini bapak tidak memberikan materi baru, bapak hanya minta coba sampaikan dengan jujur ayat terakhir yang kalian baca selama Ramadhan ini...  dan tolong di baca Ayatnya (1 ayat terakhir saja) di videokan kirim ke WA bapak (dengan menerapkan hukum tajwid yang sudah kita pelajari selama ini)

Mohon dikerjakan ya...

Terimakasih

NOTE:

----------------------------

Yang mengerjakan perintah di anggap hadir

Dan yang tidak mengirimkan di anggap Alpa

Minggu, 18 April 2021

19/04 - TADARUS DI BULAN RAMADHAN

GURU MAPEL : AMIN NURROHIM, S.PD.I
SMP AL AZHAR 3 BANDAR LAMPUNG
CLASS : 7E & 7F
MAPEL : TAHSIN
JAM KE 1 : 08:30 - 09:30 WIB
HARI/TGL : SENIN, 19 April 2021

Topic: SUDAH SAMPAI MANA TADARUSNYA?

Tujuannya: Sejauh mana kalian mampu menerapkan dan mempraktikkan hasil pembelajaran Tahsin selama ini.
1. Mendidik siswa agar mampu menerapkan hasil pembelajaran dalam kehidupan sehari-hari
2. Mendidik siswa untuk berprilaku jujur
3. Mendidik siswa untuk senantiasa konsisten dan Istiqomah dalam membaca Al Qur'an

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Assalamu’alaikum Wr Wb...

Selamat pagi semuanya? Bagaimana kabar puasa hari ini? Ngomong-ngomong sudah 7 hari ya kita puasa... masih kuat kan? Hayoo siapa yang sudah pernah batal gara2 tidak kuat menahan lapar? Hahaha. Haru kuat ya, karena ini kan kewajiban kita sebagai umat muslim, nah kalau ga mau menjalankan kewajiban puasa enaknya di apain?? Tenggelamkan (kata bu Susi). Semoga puasa kita dan amalan ibadah di bulan suci ramadhan kita senantiasa di terima dan diberkahi oleh Allah SWT... 

Bapak mau tanya nih, sudah sampe mana tadarus Al Qur’annya?

Tadarus ga nih di rumah? Atau jangan jangan Al Qur’annya ga di buka sama sekali ya, tapi bapak yaqin kalian bukan yang seperti itu,,,

Oke, sekarang coba bapak minta (tapi kalian harus jujur) Sudah sampai mana Tadarusnya? Wain ke bapak Ayat terakhir yang di baca dan sebutin nama Suratnya. Misalkan seperti ini:  Amin Nurrohim Kelas 7A : Q.S Al Imron ayat 105.

Loh pak ini fungsinya buat apa di pembelajaran tahsin? Kenapa harus ngirim beginian??

Hemmm... yaa pembelajaran kita kan tentang AL Qur’an, lagi lagi berkaitan dengan Al Qur’an, jelas ada hubungannya dong. Kenapa bapak minta? Karena bapak harus tau, kalian memperaktikkan hasil pembelajaran kita atau tidak sama sekali meskipun tidak bapak minta.

Yaa seperti halnya kalian belajar Pendidikan Agama Islam dengan Pak Wagino misalkan, pernah di bahas mengenai Sholat, Hukum Sholat, rukun sholat... tentu harus ada hasil dan harus dilakukan dalam kehidupan sehari hari...

Jadi faham ya sampai disini....?

Hari ini bapak tidak memberikan materi baru, bapak hanya minta coba sampaikan dengan jujur ayat terakhir yang kalian baca selama Ramadhan ini...  dan tolong di baca Ayatnya (1 ayat terakhir saja) di videokan kirim ke WA bapak (dengan menerapkan hukum tajwid yang sudah kita pelajari selama ini)

Mohon dikerjakan ya...

Terimakasih

NOTE:

----------------------------

Yang mengerjakan perintah di anggap hadir

Dan yang tidak mengirimkan di anggap Alpa


Kamis, 15 April 2021

16/04 - MENGENAL TANDA WAQOF DALAM AL QUR'AN

GURU MAPEL : AMIN NURROHIM, S.PD.I
SMP AL AZHAR 3 BANDAR LAMPUNG
CLASS : 7A & 7B
MAPEL : TAHSIN
JAM KE 1 : 10:00 - 11:00 WIB
HARI/TGL : JUM'AT, 16 APRIL 2021

Topic: MENGENAL TANDA-TANDA WAQOF DALAM AL QUR'AN

Tujuannya: Agar siswa mampu mengenal tanda-tanda bacaan Waqof yang ada dalam Al Qur'an sehingga dalam membaca Al qur'an dapat semakin baik dan benar.

-----------------------------------

Assalamualaikum Wr. Wb
Adik-adik Sholeh/sholehah? bagaimana kabar? masih semangat ya.... Gimana nih puasanya?? Masih kuat kan?? Harus dong... jangan lupa amalan2 di bulan Romadhon tetep di lakukan ya, supaya Ramadhan kita mendapat berkah...

Oke kita hari ini akan bahas pelajaran baru ya...

Temanya MENGENAL TANDA WAQOF DALAM AL QUR'AN

Berbicara tentang waqaf kalau ditinjau dari segi bahasa waqaf (وقف) bermakna menahan atau berhenti. Sedangkan menurut Istilah menghentikan sejenak bacaan Al-Qur’an dengan tujuan untuk bernafas disertai niat untuk kembali melanjutkan bacaan.

Selain waqaf, terdapat juga wasal. Wasal berarti terus dibaca atau bersambung. Membaca Al-Qur’an dengan wasal artinya jika ada tanda baca wasal, cara membacanya diteruskan atau disambung dengan kalimat berikutnya. Tanda waqaf dan wasal ini sering disebut dengan nama tanda-tanda waqaf.

Bagi kalian yang belum paham tentang tanda waqaf dalam alquran dan artinya, berikut akan kita bahas satu persatu, agar dapat disimak dengan baik dan dipahami supaya bacaan Al-Quranm kalian  semakin baik dan benar.

Sebelum kita membahas tanda-tandanya, terlebih dahulu kita bahas mengenai jenis jenisnya.

JENIS-JENIS WAQOF DALAM AL QUR'AN

1. Waqaf Taamm (ﺗﺂﻡّ) adalah  waqaf yang sempurna yaitu menghentikan bacaan pada kata yang sempurna, tidak berhenti pada tengah-tengah kata, serta tidak mempengaruhi makna dan arti kata, karena tidak memiliki hubungan dengan ayat sebelumnya maupun ayat setelahnya;

2. Waqaf kaaf (ﻛﺎﻒ) adalah waqaf yang memadai yaitu berhenti pada sebuah kata yang sudah mempunyai arti sempurna, tidak berhenti pada tengah-tengah kata atau bacaan. Akan tetapi bacaan tersebut masih mempunyai hubungan makna dengan kata setelahnya.

3. Waqaf Hasan (ﺣﺴﻦ ) adalah waqaf yang baik yaitu berhenti pada sebuah bacaan atau kata yang sempurna, tidak mempengaruhi arti atau makna. Akan tetapi bacaan tersebut masih mempunyai hubungan makna dengan kata setelahnya.

4. Waqaf Qabiih( ﻗﺒﻴﺢ) adalah waqaf buruk yaitu berhenti pada kata atau bacaan yang tidak sempurna, berhenti pada tengah-tengah kata atau ayat. Wakaf jenis ini harus dijauhi karena bacaan tersebut masih berhubungan dengan bacaan sebelumnya baik maknanya maupun lafazdnya. Sehingga arti dari kata tersebut bisa rusak.

Sampai disini paham?
Sekarang perhatikan gambar dibawah ini...!


Nah tanda waqof ini adalah yang sering banget kita jumpai di dalam Al Qur'an, 

Kalian sering melihat? dan pasti bertanya2 kan?

Oke cukup sekian bahasan kali ini, besok akan kita bahas mengenai tanda waqof dan washol yang lain.

Tugasnya:

Silahkan absen di comentar.. untuk bukti kehadiran, dan kirimkan foto kalian yg sedang menyimak materi hari ini..


Trimakasih

Selasa, 06 April 2021

07/04 - PRAKTIK MENERAPKAN TANDA WAQOF KEDALAM AYAT AL QUR'AN

GURU MAPEL : AMIN NURROHIM, S.PD.I
SMP AL AZHAR 3 BANDAR LAMPUNG
CLASS : 7C & 7D
MAPEL : TAHSIN
JAM KE 1 : 09:50 - 10:50 WIB

HARI/TGL : RABU, 07 April 2021

Topic: PRAKTIK MENERAPKAN TANDA WAQOF KEDALAM AYAT AL QUR'AN

Tujuannya: Setelah siswa mengenal tanda-tanda waqof, diharapkan dapat menerapkan kedalam bacaan ayat Al Qur'an dengan baik

----------------------------------

Assalamualaikum wr, wb....
Selamat pagi calon penghuni surga...??
Apa kabar hari ini? baik baik saja? semoga senantiasa dalam lindungan Allah ya...

Bagaimana liburannya kemarin? 3 hari lumayan kan ga belajar... sudah kemana aja? dirumah aja? yaa sebenernya di rumah aja itu lebih baik...

Adik2, bagaimana materi tentang Tanda Waqof? 2 minggu kita bahas,,, hayo ada berapa tanda waqof? coba sebutkan?

Untuk mengingat yang lupa (bapak yaqin dah, pasti banyak yg lupa, apalagi lupanya disengaja, yaa sengaja ga buka blogger bapak untuk di pelajari... yaa kan ngaku aja... dan terimakasih untuk yg sudah mempelajarinya dengan baik, bapak doakan semoga kalian sukses nantinya ya.... Aamiin 

Baiklah...
Untuk materi hari ini kita praktik ya...
Kenapa praktik itu penting,,,
Yaa biasanya dari praktik itu timbul kepahaman...

Coba deh perhatikan Video ini... (kali ini bapak mengambil video dari orang lain ya) semoga bisa disimak dengan baik.

Ini Videonya


Hari ini tugasnya:
Bapak cuma minta simak video ini dengan baik sampai selesai, nanti di group WA bapak akan share atau kirim ayat atau surat dan kalian harus menerapkan 6 tanda waqof seperti yang ada di video tersebut. jadi silahkan kalian pelajari dan simak video di atas dengan baik. (jangan lupa Absen untuk bukti kehadiran)

Minggu, 04 April 2021

05/04 - PRAKTIK MENERAPKAN TANDA WAQOF KEDALAM AYAT AL QUR'AN

GURU MAPEL : AMIN NURROHIM, S.PD.I
SMP AL AZHAR 3 BANDAR LAMPUNG
CLASS : 7E & 7F
MAPEL : TAHSIN
JAM KE 1 : 08:30 - 09:30 WIB
HARI/TGL : SENIN, 05 April 2021

Topic: PRAKTIK MENERAPKAN TANDA WAQOF KEDALAM AYAT AL QUR'AN

Tujuannya: Setelah siswa mengenal tanda-tanda waqof, diharapkan dapat menerapkan kedalam bacaan ayat Al Qur'an dengan baik

----------------------------------

Assalamualaikum wr, wb....
Selamat pagi calon penghuni surga...??
Apa kabar hari ini? baik baik saja? semoga senantiasa dalam lindungan Allah ya...

Bagaimana liburannya kemarin? 3 hari lumayan kan ga belajar... sudah kemana aja? dirumah aja? yaa sebenernya di rumah aja itu lebih baik...

Adik2, bagaimana materi tentang Tanda Waqof? 2 minggu kita bahas,,, hayo ada berapa tanda waqof? coba sebutkan?

Untuk mengingat yang lupa (bapak yaqin dah, pasti banyak yg lupa, apalagi lupanya disengaja, yaa sengaja ga buka blogger bapak untuk di pelajari... yaa kan ngaku aja... dan terimakasih untuk yg sudah mempelajarinya dengan baik, bapak doakan semoga kalian sukses nantinya ya.... Aamiin 

Baiklah...
Untuk materi hari ini kita praktik ya...
Kenapa praktik itu penting,,,
Yaa biasanya dari praktik itu timbul kepahaman...

Coba deh perhatikan Video ini... (kali ini bapak mengambil video dari orang lain ya) semoga bisa disimak dengan baik.

Ini Videonya


Hari ini tugasnya:
Bapak cuma minta simak video ini dengan baik sampai selesai, nanti di group WA bapak akan share atau kirim ayat atau surat dan kalian harus menerapkan 6 tanda waqof seperti yang ada di video tersebut. jadi silahkan kalian pelajari dan simak video di atas dengan baik. (jangan lupa Absen untuk bukti kehadiran)

SENIN 30 SEPTEMBER - KAMIS 3 OKTOBER 2024 - ALL CLASS VII - KISI-KISI STS TAHSIN/TAHFIDZ

GURU MAPEL : AMIN NURROHIM, S.Pd.I SMP AL AZHAR 3 BANDAR LAMPUNG CLASS : 7A, 7B, 7C dan 7D MAPEL : TAHSIN/TAHFIDZ SENIN 30 SEPTEMBER 2024: J...