01/09 - MENGENAL MAKHORIJUL HURUF (7A)

GURU MAPEL : AMIN NURROHIM, S.Pd.I
SMP AL AZHAR 3 BANDAR LAMPUNG
CLASS : 7A
MAPEL : TAHSIN
JAM KE 1 : 08:40 s.d 09:40 WIB
HARI/TGL : RABU, 01 SEPTEMBER 2021

Topic: MENGENAL MAKHORIJUL HURUF

Tujuan Pembelajaran Makhorijul Huruf:

Setelah memulai proses mengamati pembelajaran yang dishare di blog ini, peserta didik mampu memahami dan mengenal tentang pengertian makhorijul huruf dan mengerti bagian bagian atau tempat keluarnya huruf hijaiyah sehingga nantinya dapat lancar dalam membaca Al Qur'an dengan baik dan benar sesuai dengan hukum makhrojnya.

Catatan:

- Silahkan di baca detail dan teliti, agar materi ini bisa di fahami, 

- Bagi yang tidak jelas silahkan ditanyakan di colom comentar  

- Untuk pertemuan selanjutnya kita akan contohkan langsung penyebutan Makhorijul Hurufnya melalui ZOOM MEETING..

- Untuk bukti kehadiran silahkan coment dicolom comentar, sebutan nama dan kelas saja tidak usah pakai salam (contoh : Amin Nurrohim - VIIA)

- Boleh merangkum boleh tidak (bagi yang merangkum akan mendapatkan nilai plus, dan akan dicek hasil rangkumannya selama daring saat sudah tatap muka)

SELAMAT BELAJAR

31/08 - MENGENAL MAKHORIJUL HURUF (7C)

GURU MAPEL : AMIN NURROHIM, S.Pd.I
SMP AL AZHAR 3 BANDAR LAMPUNG
CLASS : 7D
MAPEL : TAHSIN
JAM KE 3 : 10:50 s.d 11:50 WIB
HARI/TGL : SELASA, 31 AGUSTUS 2021

Topic: MENGENAL MAKHORIJUL HURUF

Tujuan Pembelajaran Makhorijul Huruf:

Setelah memulai proses mengamati pembelajaran yang dishare di blog ini, peserta didik mampu memahami dan mengenal tentang pengertian makhorijul huruf dan mengerti bagian bagian atau tempat keluarnya huruf hijaiyah sehingga nantinya dapat lancar dalam membaca Al Qur'an dengan baik dan benar sesuai dengan hukum makhrojnya.

Catatan:

- Silahkan di baca detail dan teliti, agar materi ini bisa di fahami, 

- Bagi yang tidak jelas silahkan ditanyakan di colom comentar  

- Untuk pertemuan selanjutnya kita akan contohkan langsung penyebutan Makhorijul Hurufnya melalui ZOOM MEETING..

- Untuk bukti kehadiran silahkan coment dicolom comentar, sebutan nama dan kelas saja tidak usah pakai salam (contoh : Amin Nurrohim - VIIC)

- Boleh merangkum boleh tidak (bagi yang merangkum akan mendapatkan nilai plus, dan akan dicek hasil rangkumannya selama daring saat sudah tatap muka)

SELAMAT BELAJAR

27/08 - MENGENAL MAKHORIJUL HURUF (7D)

GURU MAPEL : AMIN NURROHIM, S.Pd.I
SMP AL AZHAR 3 BANDAR LAMPUNG
CLASS : 7D
MAPEL : TAHSIN
JAM KE 1 : 08:40 s.d 09:40 WIB
HARI/TGL : JUM'AT, 27 AGUSTUS 2021

Topic: MENGENAL MAKHORIJUL HURUF

Tujuan Pembelajaran Makhorijul Huruf:

Setelah memulai proses mengamati pembelajaran yang dishare di blog ini, peserta didik mampu memahami dan mengenal tentang pengertian makhorijul huruf dan mengerti bagian bagian atau tempat keluarnya huruf hijaiyah sehingga nantinya dapat lancar dalam membaca Al Qur'an dengan baik dan benar sesuai dengan hukum makhrojnya.

Catatan:

- Silahkan di baca detail dan teliti, agar materi ini bisa di fahami, 

- Bagi yang tidak jelas silahkan ditanyakan di colom comentar  

- Untuk pertemuan selanjutnya kita akan contohkan langsung penyebutan Makhorijul Hurufnya melalui ZOOM MEETING..

- Untuk bukti kehadiran silahkan coment dicolom comentar, sebutan nama dan kelas saja tidak usah pakai salam (contoh : Amin Nurrohim - VIIB)

- Boleh merangkum boleh tidak (bagi yang merangkum akan mendapatkan nilai plus, dan akan dicek hasil rangkumannya selama daring saat sudah tatap muka)

SELAMAT BELAJAR

26/08 - MENGENAL MAKHORIJUL HURUF (7B)

GURU MAPEL : AMIN NURROHIM, S.Pd.I
SMP AL AZHAR 3 BANDAR LAMPUNG
CLASS : 7B
MAPEL : TAHSIN
JAM KE 1 : 08:30 s.d 09:30 WIB
HARI/TGL : KAMIS, 26 AGUSTUS 2021

Topic: MENGENAL MAKHORIJUL HURUF

Tujuan Pembelajaran Makhorijul Huruf:

Setelah memulai proses mengamati pembelajaran yang dishare di blog ini, peserta didik mampu memahami dan mengenal tentang pengertian makhorijul huruf dan mengerti bagian bagian atau tempat keluarnya huruf hijaiyah sehingga nantinya dapat lancar dalam membaca Al Qur'an dengan baik dan benar sesuai dengan hukum makhrojnya.

Catatan:

- Silahkan di baca detail dan teliti, agar materi ini bisa di fahami, 

- Bagi yang tidak jelas silahkan ditanyakan di colom comentar  

- Untuk pertemuan selanjutnya kita akan contohkan langsung penyebutan Makhorijul Hurufnya melalui ZOOM MEETING..

- Untuk bukti kehadiran silahkan coment dicolom comentar, sebutan nama dan kelas saja tidak usah pakai salam (contoh : Amin Nurrohim - VIIB)

- Boleh merangkum boleh tidak (bagi yang merangkum akan mendapatkan nilai plus, dan akan dicek hasil rangkumannya selama daring saat sudah tatap muka)

SELAMAT BELAJAR

25/08 - MENYEBUTKAN HURUF HIJAIYAH, SIFAT DAN TANDA BACANYA (7A)

GURU MAPEL : AMIN NURROHIM, S.Pd.I
SMP AL AZHAR 3 BANDAR LAMPUNG
CLASS : 7A
MAPEL : TAHSIN
JAM KE 1 : 08:40 s.d 09:40 WIB
HARI/TGL : RABU, 25 AGUSTUS 2021

Topic: MENYEBUTKAN HURUF HIJAIYAH, SIFAT DAN TANDA BACANYA
Tujuannya:Setelah melalui proses mengamati pembelajaran, peserta didik mampu memahami dan mengenal tentang maksud dari pengertian, sifat-sifat huruf hijaiyah dan mengerti tanda bacanya sehingga peserta didik dapat lancar dalam membaca Al Qur'an dengan baik dan benar sesuai dengan hukum makhrojnya.

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Selamat pagi Anak-anak Sholeh/Sholehah?
Apa Kabar hari ini? sehat selalu ya...

Mengulas bahasan kita  Minggu lalu tentang mengenal huruf Hijaiyah, juga tentang sifat-sifat dan tanda bacanya saya yaqin masih banyak yang bingung memahaminya…

Karena begini…

Sifat itu sama seperti kita memahami sifat manusia, ada kalanya manusia mempunyai sifat pemarah, pemaaf, lembut, keras kepala, santun dan lain sebagainya… begitu juga dengan huruf hijaiyah ada yang mempunyai sifat kuat dan lembut hurufnya, ada yang memiliki sifat tertahan dan terlepas suaranya dan lain sebagainya…

Untuk lebih jelas silahkan dibuka catatannya kembali mengenai sifat-sifat huruf hijaiyah yang memiliki lawan atau yang tidak memiliki lawan. Nah masing-masing sudah ada bagiannya dan huruf-hurufnya di pertemuan minggu lalu...

Jangan ambil pusing… kalau menghafal pasti sulit, tapi coba di pahami, insyallah faham dengan mudah.

Kemudian mengenai tanda baca,, saya yaqin kalian semua sudah banyak yang bisa membaca Al Qur’an atau minimal sudah mampu membaca huruf hijaiyah yang sudah berharokat… atau yang masih Iqro’ ngajinya saya yaqin juga pasti sudah bisa, walaupun masih ada yang blom lancar.

Untuk mengingat kembali, ini contoh huruf hijaiyah yang mempunyai tanda baca.

Berikut contohnya:

1.    Tanda baca fathah

 

 2.    Tanda baca kasrah

3.    Tanda baca dhammah

4.    Tanda baca tanwin fathah

5.    Tanda baca tanwin kasrah

6.    Tanda baca tanwin dhammah

7.    Tanda baca sukun

8.    Tanda baca tasydid

Bagaimana,,, sangat mudah kan ya memahami tanda baca huruf hijaiyah..

Kemudian point yang terakhir adalah bagaimana memahami huruf hijaiyah sambung dan bagaimana cara membacanya?

Silahkan dilihat contoh berikut ini…

Catatan:
Kuncinya untuk bisa memahami huruf hijaiyah sambung adalah perhatikan huruf perhurufnya, ketahui ciri huruf tersebut, masing-masing huruf berbeda dengan huruf yang lain. coba dilihat contoh di atas ini, Huruf Tunggal adalah keadaan huruf hijaiyah yang masih terpisah, sedang yang sebelahnya (sambung) adalah keadaan huruf hijaiyah yang sudah digabungkan. cara membacanya juga sama, ejaannya juga sama.

TUGAS:
Silahkan di Rangkum yaa....
Kirim Bukti Rangkumannya beserta foto Orangnya yang sedang mengerjakan. kirim ke WA Bapak sekaligus sebagai bukti kehadiran di pertemuan pembelajaran daring hari ini.

Sebenernya hari ini jadwal kita ZOOM, tapi ternyata Bapak ada agenda lain dengan Waka..

Zoomnya kita ganti di Rabu depan ya...