RABU-KAMIS 5-6 NOV 2025 II KELAS 7a, 7c DAN 7d II MEMAHAMI SENI PATUNG

 

GURU MAPEL : AMIN NURROHIM, S.Pd.I
MAPEL : SENI RUPA KELAS VII
SMP AL AZHAR 3 BANDAR LAMPUNG

HARI/TGL : Rabu 5 November 2025
CLASS : 7A Jam Ke 6-8

HARI/TGL : Kamis, 6 November 2025
CLASS : 7C Jam Ke 4-6
CLASS : 7D Jam Ke 8-10 

Topic: Memahami Pengertian, Fungsi serta Teknik Seni Patung

Tujuannya: 

Agar Peserta Didik dapat menciptakan karya seni ragam hias, serta mengembangkan kreativitas dan apresiasi terhadap keindahan seni dan budaya

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Assalamualaikum Wr Wb

Selamat Pagi Nak-nakku yang sholeh dan sholehah. 

Alhamdulillah hari ini kita bertemu lagi dalam kondisi sehat wal afiat ya... SemogabAllah selalu berikan kesehatan untuk kita semua dan Allah mudahkan Orang Tua kita dalam menjalankan Aktivitasnya. Aamiin

Alhamdulillah kemarin 2 x pertemuan kita sudah menyelesaikan hasil lukisannya di media, hasilnya luar biasa keren-keren. nanti akan bapak manfaatkan dengan baik ya, dan akan bapak pajang di ruang galeri.

Baik, kali ini kita akan membahas tentang Seni Patung ya
Silahkan dibaca dan di pahami . 

---

MATERI SENI PATUNG KELAS 7
SMP AL AZHAR 3 BANDAR LAMPUNG
SEMESTER GANJIL TP 2025/2026

 Patung adalah karya seni rupa tiga dimensi yang dibuat dari bahan lunak atau keras dengan teknik subtraktif (mengurangi) atau aditif (menambah). Jenis patung dibagi berdasarkan bentuk (figuratif/non-figuratif), fungsi (religi/monumen/dekorasi), dan corak (imitatif/abstraksi). 

 A.    Pengertian dan fungsi

1.      Pengertian: Patung adalah karya seni tiga dimensi yang meniru bentuk objek asli seperti manusia, hewan, atau tumbuhan, dan dapat dilihat dari berbagai arah

 

2.      Fungsi:

-         Religi: Untuk sarana ibadah atau memiliki makna keagamaan.

-         Monumen: Memperingati peristiwa sejarah atau jasa pahlawan.

-         Arsitektur: Mendukung konstruksi bangunan dan menambah keindahan.

-         Dekorasi: Menghias bangunan atau taman.

-         Seni Murni: Untuk dinikmati keindahan bentuknya semata. 

 

B.    Bahan seni patung

1.     Bahan Lunak: Mudah dibentuk, seperti tanah liat, lilin, atau sabun.

2.     Bahan Sedang: Tidak terlalu keras atau lunak, seperti kayu atau gipsum.

3.     Bahan Keras: Membutuhkan teknik khusus untuk diolah, seperti batu, logam, atau kayu keras. 

 

C.    Teknik pembuatan patung

1.     Subtraktif (mengurangi bahan):

-         Teknik Pahat: Mengurangi bahan keras seperti kayu atau batu dengan alat pahat

-         Teknik Memahat/Menggores: Mengurangi bahan menggunakan alat khusus.

2.     Aditif (menambah bahan):

-         Teknik Butsir: Membentuk bahan lunak dengan menambah dan mengurangi sedikit demi sedikit.

-         Teknik Cor: Membuat patung dengan menuangkan adonan (semen, gipsum) ke dalam cetakan.

-         Teknik Cetak: Menggunakan cetakan untuk menghasilkan bentuk yang diinginkan.

-         Teknik Rakit (Assembling): Menggabungkan beberapa bahan menjadi satu komposisi patung. 

 

D.    Jenis dan corak patung

1.     Berdasarkan bentuk:

-         Figuratif: Meniru objek nyata seperti manusia, hewan, atau tumbuhan.

-         Non-figuratif: Bentuknya tidak seperti objek nyata, lebih abstrak.

2.     Berdasarkan posisi:

-         Free standing: Patung yang berdiri bebas, tidak terikat latar belakang.

-         Zonde : Patung yang menampilkan tubuh secara utuh tapi dengan berbagai posisi (duduk, jongkok, dll).

-         Torso: Patung yang menampilkan bagian badan saja.

-         Bust/Sedada: Patung yang menampilkan bagian dada ke atas.

3.     Berdasarkan corak:

-         Imitatif/Realis: Meniru alam secara nyata

-         Dekoratif: Dibuat untuk memperindah.

-         Abstrak: Menggambarkan ide atau emosi secara non-representasional. 

 

TUGASNYA:
1. Silahkan di Baca dengan baik
2. Buatlah rangkuman pada buku Catatan Kalian
3. Coba carilah 3 Contoh Seni Patung yang pernah kalian temui di sekitar kalian, Silahkan di Foto dan di Prin Hasilnya

Semoga kalian sehat semua ya, dan orang tua kalian selalu diberikan kesehatan dan kelancaran dalam mencari Rezeki. Aamiin  

 

SENIN 27 OKT 2025 - KELAS 7B - PRAKTIK

GURU MAPEL : AMIN NURROHIM, S.Pd.I
MAPEL : SENI RUPA KELAS VII
SMP AL AZHAR 3 BANDAR LAMPUNG

HARI/TGL : Senin, 27 Oktober 2025
CLASS : 7B Jam Ke 1-3

Topic: Mengaplikasikan Karya Ke Media Canvas

Tujuannya: 

Agar Peserta Didik dapat menciptakan karya seni ragam hias, serta mengembangkan kreativitas dan apresiasi terhadap keindahan seni dan budaya

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Assalamualaikum Wr Wb

Selamat Pagi Nak-nakku yang sholeh dan sholehah. 

Alhamdulillah hari ini kita bertemu lagi dalam kondisi sehat wal afiat ya... SemogabAllah selalu berikan kesehatan untuk kita semua dan Allah mudahkan Orang Tua kita dalam menjalankan Aktivitasnya. Aamiin

Nak, bagaimana hasil STS? Sudah dilihat hasilnya di raport Bayangan, kira2 bagaimana nih, memuaskan atau belum? 

Yang sudah baik nilainya di pertahankan ya, berjuang terus untuk belajar, yg belum mencapai KKM harus lebih semangat lagi belajarnya. Ok!! 

Nak, hari ini jadwalnya kita praktik mengaplikasikan Cet ke media Canvas ya, siapa yg sudah membawanya?? Apakah masih ada yg belum siap?? Semoga semuanya sudah siap ya... 

Baik, nanti kita praktiknya di lantai 4. Sesuai jadwal kita. 

---

Teknisnya

1. Silahkan disiapkan semu bahan/alat serta medianya

2. Buatlah sebuah karya Ragam Hias tentang: Flora, fauna, figura, alam Benda atau Geometris (pilih salah satu) 

3. Aplikasikan cet/pewarna dengan baik

4. Untuk referensi Lukisan bisa perhatikan Video Berikut ini: 

---

Baik demikianlah yg bapak sampaikan untuk ahri ini, untuk lebih jelasnya kita akan sampaikan saat praktii nanti. 

TUGASNYA:
Silahkan dibuat berdasarkan kelompoknya dan di kumpul!

RABU & KAMIS 22, 23 OKT 2025 - KELAS 7A, 7C, 7D - PRAKTIK

GURU MAPEL : AMIN NURROHIM, S.Pd.I
MAPEL : SENI RUPA KELAS VII
SMP AL AZHAR 3 BANDAR LAMPUNG

HARI/TGL : Rabu 22 Oktober 2025
CLASS : 7A Jam Ke 6-8

HARI/TGL : Kamis, 23 Oktober 2025
CLASS : 7C Jam Ke 4-6
CLASS : 7D Jam Ke 8-10 

Topic: Mengaplikasikan Karya Ke Media Canvas

Tujuannya: 

Agar Peserta Didik dapat menciptakan karya seni ragam hias, serta mengembangkan kreativitas dan apresiasi terhadap keindahan seni dan budaya

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Assalamualaikum Wr Wb

Selamat Pagi Nak-nakku yang sholeh dan sholehah. 

Alhamdulillah hari ini kita bertemu lagi dalam kondisi sehat wal afiat ya... SemogabAllah selalu berikan kesehatan untuk kita semua dan Allah mudahkan Orang Tua kita dalam menjalankan Aktivitasnya. Aamiin

Nak, bagaimana hasil STS? Sudah dilihat hasilnya di raport Bayangan, kira2 bagaimana nih, memuaskan atau belum? 

Yang sudah baik nilainya di pertahankan ya, berjuang terus untuk belajar, yg belum mencapai KKM harus lebih semangat lagi belajarnya. Ok!! 

Nak, hari ini jadwalnya kita praktik mengaplikasikan Cet ke media Canvas ya, siapa yg sudah membawanya?? Apakah masih ada yg belum siap?? Semoga semuanya sudah siap ya... 

Baik, nanti kita praktiknya di lantai 4. Sesuai jadwal kita. 

---

Teknisnya

1. Silahkan disiapkan semu bahan/alat serta medianya

2. Buatlah sebuah karya Ragam Hias tentang: Flora, fauna, figura, alam Benda atau Geometris (pilih salah satu) 

3. Aplikasikan cet/pewarna dengan baik

4. Untuk referensi Lukisan bisa perhatikan Video Berikut ini: 

---

Baik demikianlah yg bapak sampaikan untuk ahri ini, untuk lebih jelasnya kita akan sampaikan saat praktii nanti. 

TUGASNYA:
Silahkan dibuat berdasarkan kelompoknya dan di kumpul!

KISI-KISI SOAL SENI RUPA KELAS 7A - 7D

GURU MAPEL : AMIN NURROHIM, S.Pd.I

SMP AL AZHAR 3 BANDAR LAMPUNG
CLASS : 7A, 7B, 7C dan 7D
MAPEL : SENI RUPA

Topic: KISI-KISI SENI RUPA

Tujuannya: Agar Peserta Didik dapat menyelesaikan STS dengan Baik

-----------------------------------------------------

Assalamu'alaikum wr.wb.
Selamat Sore Nak... Semoga senantiasa sehat ya...

Bagaimana nih menghadapi STS GANJILnya? Aman ya?, kira-kira soal-soal kemarin mampu ga nih jawabannya? 
Semoga Allah Mudahkan ya... dan mendapatkan hasil yang memuaskan. Aamiin

Nak, Untuk STS Ganjil SENI RUPA kali ini ada 2 materi yang akan di jadikan menjadi 50 soal. semua materi sudah tersedia di Blog Bapak ya... Silahkan di pelajari mulai dari Pengertian Menggembar sampai Teknik Ragam hias.

Berikut Bapak akan kirimkan Ketentuan STS SENI RUPA Kelas 7 sebagai berikut:
1. Soal Terdiri dari 50 Soal dengan waktu mengerjakan 90 Menit
2. Materi Soal di ambil dari materi yang telah disampaikan, baik di kelas maupun melalui blogger 
- Pelajari Materi tentang = Pengertian Menggembar dan Sejarah awalmulanya menggambar
- Pelajari Materi tentang = Unsur-unsur Rupa (Garis, Bentuk, Bidang, Titik, Warna, Gelap Terang dll)
- Pelajari Materi tentang = Bahan dan Alat serta Teknik Menggambar
- Pelajari Materi tentang = Pengertian Ragam Hias dan Jenis-jenis Ragam Hias
- Pelajari Materi tentang = Teknik Ragam Hias dan Bahan serta Alat yang disiapkan


Catatan:
1. Semua materi tersedia di Blogger.
2. Silahkan dipelajari dan dicerna dengan baik
3. Yang masih belum faham bisa di tanyakan

Semoga STSnya lancar dan menghasilkan nilai yang memuaskan, Aamiin

Trimakasih

SENIN - KAMIS, 22 - 25 SEPTEMBER 2025 - KELS 7A - 7D - MENJELSAKAN FUNGSI, POLA dan TEKNIK MENGGAMBAR RAGAM HIAS dan PRAKTIK

GURU MAPEL : AMIN NURROHIM, S.Pd.I
MAPEL : SENI RUPA KELAS VII
SMP AL AZHAR 3 BANDAR LAMPUNG

HARI/TGL : SENIN, RABU dan KAMIS, 22/24/25 September 2025
CLASS : 7B, 7A, 7C dan 7D

Topic: Memahami Fungsi dan Pola serta Teknik Ragam Hias (Menjelaskan dan Praktik)

Tujuannya: 

Agar Peserta Didik dapat memahami, mengidentifikasi, dan menciptakan karya seni ragam hias, serta mengembangkan kreativitas dan apresiasi terhadap keindahan seni dan budaya

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Assalamualaikum Wr Wb
Apa kabar semuanya? semoga senantiasa sehat ya.

Alhamdulillah hari ini kita masih diberikan kesehatan dan umur yang panjang, semoga Allah terus berikan kesehatan kepada kita dan Keluarga kita semuanya ya. aamiin. 

Minggu lalu kita sudah membahas mengenai Fungsi, Pola dan Teknik Menggembar Ragam Hias, dan kemarin juga kita sudah mencoba membahas beberapa cara memperaktiikan Teknik dari pada Ragam Hias...

Perlu kita ketahui, bahwa Teknik yang kalian tulis itu jika kalian bisa mencerna akan sangat mudah di pahami...

Coba sekarang kalian jawab Pertanyaan ini:
1. Ragam Hias disebut juga dengan Ornament, artinya adalah?
2. Ada berapa Jenis Teknik Membuat Ragam Hias, sebutkan!
3. Apa yg kalian ketahui dengan Teknik Distorsi?
4. Jenis gambar yang dibuat dengan merubah total dari bentuk aslinya disebut?

Coba sekarang di jawab!
Setelah kalian menjawab mari kita koreksi bersama-sama, 

Baik, sekrang Bapak akan membahas kembali mengenai Pola dna Teknik Ragam Hias

Pola Ragam Hias
1. Pola Ragam Hias Simetris = Disebut juga pola yang seimbang, dari letaknya sampai berupa bentuk gambarnya
2. Pola Ragam Hias Asimetris = Kebalikan dari Pola Simetris, yaitu pola yang dibuat secara bebas, baik bentuk maupun peletakannya
3. Pola Ragam Hias Berulang = Dibuat dengan motif yang di ulang-ulang
4. Pola Ragam Hias Kreasi = Dibuat dengan cara bebas sekreasi mungkin dari pembuatnya

Teknik Ragam Hias 
1. Teknik Stilasi = Teknik mengubah bentuk asli dari bahan dengan pengayaan dan dapat diubah menjadi berbagai macam bentuk baru yang bersifat dekoratif, namun ciri khas bentuk aslinya masih terlihat, dan ini biasanya untuk bentuk bentuk Geometris
2. Teknik Deformasi = Menyederhanakan struktur maupun proporsi bentuk aslinya menjadi sesuatu yang baru/teknik yang mengubah bentuk bahan menjadi bentuk yang berbeda dan baru.
3. Teknik Distorsi = Merubah bentuk objek menjadi perubahan signifikan dengan gambar aslinya

Contoh kemarin sudah bapak bahas di materi sebelumnya, solahkan di cek kembali.

dan sekarang silahkan cocokkan gambar ini dengan jenis tekniknya:

1. Teknik apakah ini?

2. Teknik apakah ini?

 

3. Teknik apakah ini?

---

Coba silahkan di jawab!!